quinta-feira, 30 de outubro de 2014

O III Assombro literário começou! E já faz sucesso!






Gritar faz bem a saúde... e assistir filme de terror também.

Afinal, o que é um filme de terror?

Terror ou Horror é um gênero literáriocinematográfico que está sempre muito ligado à ficção e fantasia As histórias de terror sempre fizeram parte do imaginário só ser humano; o prazer de sentir medo e da imprevisibilidade faz com que eles sejam tão fascinantes.  O fascínio causado por tais obras encontra sua principal explicação por lidar com questões que culturalmente nos inspiram alguma aprrensão tais como pesadelos ou o medo da morte. Não confundamos o gênero terror com o drama criminal que evidencia a violência, a mutilação e a tortura. 

E para a sala multimeios esse não é o objetivo.

Os principais representantes deste genero literário vem da Inglaterra e França.

A tradição gótica floresceu ao gênero moderno que os leitores chamam de "terror literário" a partir do século XIX. Influentes obras e personagens que continuam a ressoar através do cinema nos dias de hoje viram seu genesis em obras como o Frankenstein de Mary Shelley (1818), os contos de Edgar Allan Poe, os trabalhos de Sheridan Le Fanu, o Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde(1886) de Robert Louis Stevenson e o Drácula de Bram Stoker (1897). Cada uma destas obras criaram um contínuo ícone de horror que fora visto em modernas re-imaginações manifestadas em palco ou em tela de cinema.

Um dos mais populares escritores de terror contemporâneo é o Stephen King, conhecido por ter escrito as famosas obras CarrieO IluminadoIt (livro)ItMisery e muitas outras.Tendo iniciado o seu trabalho na década de 1970, King conseguiu atrair uma enorme audiência, motivo este que fez com que a U.S. National Book Fundation o premiasse em 2003. Brian LumleyJames HerbertDean KoontzClive Barker , Ramsey Campbell Peter Straub também são autores de horror contemporâneo populares. Sequências de livros best-selling de tempos contemporâneos estão relacionadas com ficção de horror, tais como a fantasia urbana de lobisomens Kitty Norville de Carrie Vaughn, e a ficção gótica e erótica de Anne Rice. Elementos do gênero de horror continuam a se expandir para além do gênero de terror em si.



Primeiro dia de assombro cinematográfico foi um sucesso. 

O filme que foi exibido foi com o ator do inesquecível Harry Potter para as turmas do 8o ano a e 7o ano A e pertence  também a uma britânica. The Woman in Black é dirigido por James Watkins e escrito por Jane Goldman e é baseado no romance homônimo de Susan Hill. É produzido e filmado nos estúdios da Hammer Film Productions, um dos grandes estúdios de terror/suspense dos anos 60 e 70. 

O filme é estrelado por Daniel Radcliffe, o ator conhecido por dar vida ao bruxinho Harry Potter.




segue o trailler: 






Afinal de contas um "sustinho" aqui e ali não faz mal a ninguém! E que venham as próximas vítimas...digo...as próximas turmas. 


Hoje será o dia do 9o ano. 


O que será?????? 


‪#‎AssombroCinematografico‬‪#‎MedinhoBasico‬ ‪#‎ChegouOutubro‬


Até o próximo post!

sexta-feira, 24 de outubro de 2014

The game is on II: Entra em cena a Scotland Yard!





Olá pessoas!

Se  pensam que Sherlock ficou esquecido, enganam-se!


Após a repercussão do seriado, entrei em contato com a professora comprei um livro de 
Artur Conan Doyle para que fizesse um sorteio com os meninos da turma.

Mas, desisti da idéia!
Elementar!

Perguntei a ela se poderíamos fazer algo diferente e sugeri um jogo de dedução para animar a sala.
O jogo a que me refiro é Scotland Yard, um jogo de tabuleiro da Grow, indicado para crianças a partir dos 12 anos. Ele simula os processos verdadeiros de uma investigação e apresenta 120 casos, onde os jogadores, seguindo pistas, devem encontrar o que é pedido na cartela de acordo com o caso a ser desvendado. 

Este jogo mexe com muito raciocínio e habilidade., estimulando também a leitura e interpretação. 





A realização do jogo seria na sala multimeios e seria realizado da seguinte forma:
Os alunos seriam divididos em grupos e seriam feitas duas rodadas.
A primeira os grupos jogam entre si e o grupo que desvendasse mais rápido seria o vencedor. A segunda rodada os componentes do grupo jogariam entre si e o vencedor ganharia o livro:

Segue abaixo o registros da primeira rodada: ( Com uma trilha especial, lógico!) 




video





Próxima semana teremos mais notícias. 

Até o próximo post!










The Game is on: O que os gêneros literários tem a ver com Sherlock?




Olá Pessoas!

Durante um tempo a sala multimeios respirou Sherlock Holmes. 
Elementar!?
Nem tanto.
A professora de Língua Portuguesa  do 8o ano, após uma pesquisa sobre Artur Conan Doyle e Sherlock Holmes citados no livro didático, no laboratório de informática, procurou a sala multimeios pedindo sugestão de um filme para ilustrar uma aula sobre contos de enigma
E eu sugeri Sherlock Holmes, meu seriado favorito. 
Não o Sherlock de filmes que eles já viram e sim o Sherlock bem mais parecido com o dos livros. Não um Sherlock da Era Vitoriana e sim um mais próximo a eles com as características tão bem descritas pelo seu criador.

Obvius!



Fonte: http://www.pbs.org


E com o objetivo de identificar através do vídeo as características do gênero textual estudado, trouxe para deleite dos meninos o seriado cujo o trailler se encontra abaixo:







E então aconteceu o inesperado: 
Até para mim!  Os alunos se encantaram e passaram a pedir sempre que possível assistir um capítulo. O seriado não tinha dublagem mas, não se importaram com a dificuldade.



Exibição da mulher de rosa

Exibição dos Cães de Baskerville


Mais as coisas não terminaram por aí!
Elementar!



Saiba mais:

Sherlock é uma série de televisão britânica baseada nos livros de Sir Arthur Conan Doyle que mostra a história do detetive Sherlock Holmes. A série foi criada por Steven Moffat e Mark Gatiss e é protagonizada por Benedict Cumberbatch como Sherlock Holmes e Martin Freeman como o Dr. John Watson. Após um piloto não-exibido, a série foi transmitida em três episódios de 90 minutos pela BBC One e BBC HD entre julho e agosto de 2010. Devido ao enorme sucesso, teve uma segunda temporada também de três episódios exibida em janeiro de 2012. A terceira temporada do seriado teve seu lançamento em 1º de janeiro de 2014.
Sherlock já foi nomeado e venceu dezenas de prémios, sendo os mais importantes uma nomeação para os Globos de Ouro na categoria de Melhor Ator numa Mini-Série ou Telefilme para Benedict Cumberbatch; um total de 9 nomeações para os Emmy's incluindo para as categorias de Melhor Mini-Série ou Telefilme, Melhor Ator nume Mini-Série ou Telefilme  Melhor Ator Secundário numa Mini-Série ou Filme (Martin Freeman), para além de nomeações nas categorias de realização, escrita, efeitos especiais e banda sonora. A série foi ainda nomeada para 8 Emmy's criativos em 2012. Sherlock foi nomeada em 4 categorias dos prémios BAFTA Television Awards em 2011: Melhor Série Dramática, Melhor Ator Secundário (Martin Freeman), Prémio Youtube do Público e Melhor Ator (Benedict Cumberbatch), tendo vencido nas duas primeiras categorias. No ano seguinte, foi novamente nomeada para 4 categorias: Prémio Youtube do Público, Melhor Ator e Melhor Ator Secundário. Nos Critics' Choice Television Awards, a série foi nomeada para 3 categorias em 2012: Melhor Telefilme ou Mini-Série, Melhor Ator num Telefilme ou Mini-Série e Melhor Atriz num Telefilme ou Mini-Série e venceu as duas primeiras categorias.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/

























terça-feira, 26 de agosto de 2014

Misturebazar! Ele está de volta!

Olá Pessoas!

Nos dias 28 e 29 de agosto ( quinta e sexta) teremos a 5a edição do nosso Misturebazar.
Além de oferecer livros e filmes de qualidade, objetiva também angariar recursos para a nossa sala multimeios.

Este ano o acervo está recheado de novidades e outras nem tão novas assim. Os preços são populares.

E este ano vem mais uma promoção.

A cada 3,00 reais em compras você recebe  um cupom, preenche e concorre a uma casadinha. ( Livro e DVD)  surpresa.

Se quiser escolher o livro, apenas entre em nosso blog e vote no seu livro preferido.


Até lá.

quarta-feira, 7 de maio de 2014

quarta-feira, 9 de abril de 2014

Projeto da Sala Multimeios da E.M Celestino Pimentel


Se o meu compromisso é realmente com o homem concreto, com a causa de sua humanização, de sua libertação, não posso por isso mesmo prescindir da ciência, nem da tecnologia, com as quais me vou instrumentando para melhor lutar por esta causa.”
                                                                                                              Paulo Freire



Histórico
A Sala multimeios da Escola Municipal Celestino Pimentel, localizada na Zona Oeste de Natal,possui em sua infraestrutura com cadeiras alcochoadas, absorvedores de acústica (sonex), TV de plasma de 50 polegadas, TV a cabo, DVD, projetor de multimídia, computador com acesso a internet e softwares para trabalhos audiovisuais e um acervo de 387 vídeos com temáticas pedagógicas e de entretenimento, incluindo seleções de vídeos do portal do professor e da TV escola todos devidamente catalogados por área temática e pedagógica. Toda a sua reforma com o auxílio do Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE), Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e Recursos Oriundos do Município (ROM) e sua reinauguração se deu no dia 15 de outubro de 2010.




Objetivos:

Objetivo geral:
*Tornar o recurso midiático parte do dia a dia escolar apresentando novos conceitos e transmitindo ideias e desenvolvendo um senso crítico acerca do universo que o rodeia.

Objetivos específicos:
*Reduzir a passividade do aluno enquanto telespectador,modificando seu olhar sobre o funcionamento e objetivos pedagógicos do mesmo.



*Promover a sua autoestima, através de trabalhos conscientizadores e atividades interdisciplinares.



*Elo entre o conhecimento científico e cotidiano, fornecendo-lhe novas informações e complementando as já recebidas.


 *Divertir

*Contribuir para a formação contínua do professor,através de cursos presenciais e à distância, oficinas,  bem como formação continuada em serviço, possibilitando ao  professor aplicar diferentes estratégias de aprendizagem sempre que considerar importante permitir ao aluno o “aprender- fazendo”.






 Metodologia
1. Enquanto sala de recurso
  1. Manter o acervo e o ambiente em boas condições,realizando manutenções.
  2. Organizar o catálogo do acervodetalhando-o por classificação indicativa e área temática.
2. Enquanto ferramenta pedagógica: Através de projetos e realização de oficinas:
  1. Dar ao aluno informações prévias para que venham a compreender o filme.
  2. Promover debates antes e/ou depois da projeção sobre o assunto.
  3. Confrontar os fatos mostrados no vídeo com os da experiência dos alunos.
  4. Discutir o título dos programas antes da projeção, como preparação


segunda-feira, 24 de março de 2014

Oficina de produção de materiais didáticos.

Olá pessoas!

A sala multimeios foi convidada para participar como oficineira no 1o encontro de produção de materiais didáticos realizado pela UFRN no sábado passado. O encontro, realizado no Hotel Imirá, teve a participação de professores de vários municípios do nosso estado além de professores de nossa capital.

Coube ao ambiente multimeios ministrar a oficina sobre produção de audiolivros nos turnos matutinos e vespertinos, uma oficina com referenciais teóriocos mas, de muita aplicação prática.

segue os registros:















Desde já agradecemos a todos.

Até o próximo post.